府南街初一生物全日制培訓(xùn)班
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9、倒敘的順序。先把故事的下場(坐火車返回事情單元)提到開頭來寫;然后按故事的生長順序來寫，即回憶了自己從 到加入事情后，一起隨同著母親的書簽留言溫暖發(fā)展的履歷。運用倒敘，阻止了事情的平鋪直敘，使故事波濤升沉，一波三折，吸引 讀者。
3、看來，作者寫這篇課文真正的目的是為了借贊美白楊樹來表達對北方農(nóng)民的崇敬和贊美，那他為什么不直接贊美北方農(nóng)民呢？（學(xué)生可能會回覆這樣能使文章顯得蘊藉雋永。）
,中考輔導(dǎo)班,近種籬邊菊，秋天未著花 。這兩句我也明白，只是我并不喜歡菊花的長相，它們的花瓣為什么這樣整齊而機器呢?紙剪出來似的。謝了的花梗子又黏又滑，另有一種難聞的怪味。讀到 青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏 ，就是一幅清淡的水墨畫了，秋風(fēng)送遠了帆影，跟好同伙劃分，心里是何等難舍啊!
甲：要說天有意外風(fēng)云這我明白，可令我更不能思義的是有一次，我媽媽準(zhǔn)備買一臺電冰箱，由于不知道哪種品牌的質(zhì)量較可靠，要我做一下市場觀察．政治推薦使用：考研政治大綱、肖秀榮1000 題、 疾風(fēng)勁草、 肖秀榮最后預(yù)測4套題。。
